Líneas ecoamigables, estrategia para el fortalecimiento de la conciencia ecológica, las competencias y el emprendimiento en los estudiantes de la Institución Educativa de Leña.

 

Objetivo general

 

Fortalecer la conciencia ecológica, las competencias y el emprendimiento en los estudiantes de la Institución Educativa de Leña, a través de la implementación de Líneas ecoamigables por cada grado escolar.

 

 Objetivos específicos

 -        Promover en cada línea el fortalecimiento de conocimientos ecológicos, que les permita a los estudiantes la compresión de su realidad ambiental.

 -        Establecer prácticas sostenibles específicas a cada grado escolar como una herramienta pedagógica transformadora y dinamizadora de la cultura ambiental escolar.

 -        Vincular las diversas disciplinas del saber y la investigación en el abordaje integral y científico de los procesos ambientales.

 -        Desarrollar réplicas de las líneas ecoamigables en los hogares para la construcción  de núcleos familiares comprometidos con la sostenibilidad de su territorio.

Línea	Proposito	Líder
Recreación ambiental	Ecoedusiembra ofrece diversas posibilidades para que los estudiantes se diviertan y al mismo tiempo aprendan sobre su entorno (Hacer recorrido, sembrar, regar, producir abono orgánico, juegos ecológicos, etc.)	Transición
Hábitos saludables	Los estudiantes desarrollaran practicas saludables y amigables con su entorno como el consumo de comidas sanas, cero residuos en la naturaleza, realización de ejercicios y práctica de deportes, lecturas y escritura, utilización de sus propios envases reutilizables, etc.	Primero
3R	Los estudiantes desarrollaran actividades que conduzcan a Reducir, Reutilizar, y/o Reciclar los elementos de su entorno.	Segundo
Inspectores del ambiente	En esta línea los estudiantes se encargan de las tareas de revisión e indagación de fuentes de contaminación ambiental en el colegio y en la comunidad para así proponer alternativas de solución.	Tercero
Econoticias	Los educandos realizan recopilación y divulgación de noticias ecológicas relacionadas no solo con la problemáticas ambientales de la Institución y el corregimiento, sino que también darán a conocer las actividades desarrolladas por Ecoedusiembra.	Cuarto
Árboles frutales y nativos	Establecimiento de un vivero de árboles frutales y nativos para la siembra en la institución y donación a la comunidad como estrategia para aportar a la seguridad alimentaria y sostenibilidad de la comunidad.	Quinto
Abono orgánico	Los estudiantes producirán abono orgánico a través del compostaje y la lombricultura, utilizando como los residuos orgánicos generados en la institución y los hogares de los estudiantes.	Sexto
Hortalizas	Establecimiento de un huerto escolar con 10 tipos diferentes de hortalizas cultivables en la región para la estimulación de mejores hábitos alimenticios en los estudiantes y comunidad.	Séptimo
Plantas ornamentales	Mejoramiento del paisaje institucional mediante la ampliación de las áreas de jardín a través de la reproducción de las plantas ornamentales existentes en la institución.	Octavo
Reciclaje de papel	Incentivar la conservación de los árboles y bosques mediante el reciclaje de papel por parte de los estudiantes.	Noveno
Investigación del maíz y la yuca	Procesos de investigación e innovación relacionados al maíz y la yuca, los dos principales productos cultivados en el corregimiento de leña.	Decimo
Plantas medicinales y aromáticas	Obtención de esencias vegetales a partir del cultivo de 10 tipos diferentes de plantas medicinales y aromáticas.	Undécimo